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《义务教育学校管理标准》创建获区督学高度评价海河中学各项工作再上高水平
2019-03-14 14:36:35 来源: 作者: 【 】 浏览:61次 评论:0


  2019年3月7日下午,区督学一行4人莅临海河中学初中部,专项督导我校推动《义务教育学校管理标准》(以下简称《管理标准》)建设的落实情况。区督学听取了我校王秀文书记关于此项工作的全面汇报、听了金倩老师的一节初三年级物理实验课、与学生和老师分别进行了座谈、实地查看了专用教室、严格依据《管理标准》的指标要求详细查阅了相关档案资料,并在专业、扎实、富有实效的督导工作后,对我校的创建工作给予了高度评价和充分肯定。

























  区督学对我校创建工作的整体印象概括为“三性两高”,即规划性、系统性、有序性和高标准、高质量,主要体现在教师的师德建设有计划、有落实、有效果,体现在团队建设上有效凸显了海河中学的办学特色。“规范性”是指:海河中学高度重视本次迎检,始终遵循“以评促建、以评促改、重在过程、重在发展”的原则,整体谋划,顶层设计。特别是将创建过程规划为四个阶段,思路清晰,环环相扣,精益求精,深化了落实,取得了实效,为高水平通过评估验收奠定了坚实基础。“系统性”是指:本次《管理标准》创建的资料丰富,分类清楚,涉及的6类一级指标、22项二级指标、88条三级指标都有详实的支撑材料,条目之间又互相衬托,彰显了海河中学办学高质量、有特色的特点。“有序性”是指:各位督学是多角度、多维度、多层次的对《管理标准》的创建工作进行了纵向检查,共同的发现是海河中学始终有条不紊地推进创建工作,每个时间节点和目标达成度都能做到及时跟进与有效监督,各处室之间团结协作,执行力强。







  《管理标准》覆盖全校德育、教学、总务、科研等十余个部门的工作,琐碎艰巨,但我们珍惜和欣喜于创建带给我们发展的活力、动力、潜力与实力。迎检过程,我们迈小步不停步,周密计划,细化分工,变迎检为创先争优的常态,有效促进了我校常规工作的梳理、经验成果的总结和问题不足的反思。区督学给予我们的高度评价和充分肯定是对我们的鞭策和鼓励,也是对我们今后工作提出的更高目标和要求。







  迎检工作圆满成功,《管理标准》的创建要始终在路上。我校要将努力让创建成为进一步优化学校办学思想理念、进一步提升学校管理水平、进一步深化教育教学改革、进一步将学校文化内化为教职工自觉行动的抓手与契机,建设高品质海河中学,培育高品质海河学子,为河西首善教育献计出力。


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